000			01487nam a2200181Ia 4500
008			221211s9999 xx 000 0 und d
100			_aReblando-Espiritu, Mary Jane T.
245		0	_aFilipino sa Masaklaw na Edukasyon: Tungo sa Pagbuo ng Diksiyonaryo sa Komunikasyon _cReblando-Espiritu, Mary Jane T.
502			_cUnibersidad ng Pilipinas, Diliman, Lungsod Quezon _dMarso 2004
520			_aLayuning matukoy ang nomenklatura na nauukol sa kalipunan ng kaalaman at kasanayan partikular sa mga kursong Filipino sa komunikasyon ng kurikulum ng masaklaw na edukasyon. Isinaalang-alang din ang rehistro ng mga leksikal na korpus ng Filipino mula sa mga sangguniang aklat at babasahin sa kolehiyo. Sinuri ang morpolohikal na estruktura at semantiks ng mga terminolohiya, at nomenklatura ng mahahalagang salita sa kursong komunikasyon upang makabuo ng nilalayong diksiyonaryo. Ang nabuong diksiyonaryo ay maaaring magsilbing tuntungan ng Revitalized General Education Program ng mga unibersidad at kolehiyo sa bansa. Pinatunayang ang akademik na Filipino ang angkop na midyum ng pagtuturo sa masaklaw na edukasyon (general education) sa Lalong Mataas na Edukasyon. Ito rin ang Filipino na dapat maging batayang estruktura ng anumang barayti o rehistro ng Filipino sa antas tersiyarya.
521			_aLingguwistika
653			_abarayti
653			_arehistro ng wikang Filipino
653			_adiksiyonaryo
653			_akomunikasyon
653			_aLingguwistika
942			_2ddc _cTESIS
999			_xTesis _c3126 _d3126