000 | 00672nam a2200133Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
008 | 221211s9999 xx 000 0 und d | ||
100 | _aMolina, Oliver R. | ||
245 | 0 |
_aEdmund Husserl’s Phenomenology Vis-À-Vis Filipino Values: Its Influence On Curricular Reform _cMolina, Oliver R. |
|
502 |
_cTarlac State University _dEnero 1996 |
||
520 | _aLayunin ng pag-aaral na matiyak ang kaalaman tungkol sa mga usapin ng pagpapahalaga ni Edmund Hussel sa mga pagpapahalaga ng Filipino ang tuklasin ang kahalagahan ng pagbabago sa mga kurikulun para sa pamamahala ng edukasyon sa Pilipinas. | ||
521 | _aEdukasyon | ||
653 | _aEdukasyon | ||
942 |
_2ddc _cDIS |
||
999 |
_xDisertasyon _c3031 _d3031 |