Unibersidad ng Pilipinas-Diliman Lungsod Quezon 1974

Pangunahing layunin ng saliksik na mapahusay ang pagtuturo ng Filipino bilang pangalawang wika sa pamamagitan ng pagbuo ng talaan ng mga salita sa Filipino para sa mga mag-aaral na Waray sa Unang Baitang. Ang mga nabuong talasalitaan sa mga babasahin sa Filipino na ginagamit ng mga guro sa Lungsod Tacloban at mula sa mga salitang malimit marinig sa nabanggit na mga mag-aaral tuwing may talakayan sa klase. Natuklasan sa pag-aaral ang lawak ng bokabularyo sa Filipino ng mga mag-aaral sa Unang Baitang. May makabuluhang kaugnayan ang bokabularyong nakuha mula sa pagbabasa at pagsasalita ng mga mag-aaral sa Unang Baitang na ang unang wika ay Waray. May pagkakaiba ang talasalitaang maririnig sa mga mag-aaral sa Lungsod at mga baryo. Kapaki-pakinabang sa mga mag-aaral na sangkot sa pag-aaral ang mga bokabularyong matatagpuan sa mga babasahing ginagamit sa loob ng silid-aralan. Mula sa nakalap na 1,833 iba’t ibang salita mula sa mga babasahing ginagamit sa klasrum, Nalamang limitado ang bokabularyo sa Filipino ng mga mag-aaral sa Unang Baitang sa Lungsod Tacloban, District IV dahil ito pa lamang ang unang pagkakataon na nalantad sa nabanggit na wika ang mga bata. Wala ring pagkakaiba ang bokabularyo sa pagsasalita at pagbasa ng mga mag-aaral na nasa lungsod at baryo. Hitik sa mga salitang pangnilalaman (content word) kaysa salitang pangkayarian (structural words). At ang mga payak na salita sa Filipino ang karaniwang ginagamit ng mga mag-aaral at madalang marinig sa mga ito ang mga salitang polysyllabic.

Lingguwistika