Edmund Husserl’s Phenomenology Vis-À-Vis Filipino Values: Its Influence On Curricular Reform (Record no. 3031)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00672nam a2200133Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 221211s9999 xx 000 0 und d
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Molina, Oliver R.
245 #0 - TITLE STATEMENT
Title Edmund Husserl’s Phenomenology Vis-À-Vis Filipino Values: Its Influence On Curricular Reform
Statement of responsibility, etc. Molina, Oliver R.
502 ## - DISSERTATION NOTE
Name of granting institution Tarlac State University
Year degree granted Enero 1996
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Layunin ng pag-aaral na matiyak ang kaalaman tungkol sa mga usapin ng pagpapahalaga ni Edmund Hussel sa mga pagpapahalaga ng Filipino ang tuklasin ang kahalagahan ng pagbabago sa mga kurikulun para sa pamamahala ng edukasyon sa Pilipinas.
521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE
Target audience note Edukasyon
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Edukasyon
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Disertasyon
999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA)
-- Disertasyon

No items available.