Paggamit ng Audio-Visual na Modyul sa Pagtuturo: Tungo sa Masteri ng mga Uri ng Diskurso Para sa mga Mag-Aaral ng Ikatlong Taon ng Mataas na Paaralan ng Victoria (Record no. 3006)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00803nam a2200133Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 221211s9999 xx 000 0 und d
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Mallari, Princess Noime V.
245 #0 - TITLE STATEMENT
Title Paggamit ng Audio-Visual na Modyul sa Pagtuturo: Tungo sa Masteri ng mga Uri ng Diskurso Para sa mga Mag-Aaral ng Ikatlong Taon ng Mataas na Paaralan ng Victoria
Statement of responsibility, etc. Mallari, Princess Noime V.
502 ## - DISSERTATION NOTE
Name of granting institution Tarlac State University
Year degree granted Nobyembre 2012
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Nakapokus ang pag-aaral sa pagbuo at pagbalido ng isang audio-visual na modyul sa pagtuturo tungo sa masteri ng mga uri ng diskurso: pasalaysay o naratibo, paglalarawan o deskriptibo, pagpapaliwanag o ekspositibo at pangangatwiran o argumentibo gamit ang mga piling kabanata ng Noli me Tangere.
521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE
Target audience note Edukasyon
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Edukasyon
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type For Identification

No items available.